Accueil
Au-delà des plateformes, des équipements et des technologies, le ministère veut désormais s’assurer que le numérique produise un impact réel sur le quotidien des enseignants, des élèves et des familles. L’enjeu est donc de transformer les usages pédagogiques et administratifs plutôt que de se limiter au déploiement d’infrastructures technologiques.
La rencontre réunit plusieurs acteurs du système éducatif, notamment les équipes du SIMEN, les services déconcentrés ainsi que les partenaires techniques et stratégiques. Les travaux s’inscrivent dans le cadre de la Stratégie du Numérique pour l’Éducation (SNE 2025-2029).
Parmi les principales ambitions figure la formation de 105 000 enseignants afin de leur permettre de mieux intégrer les outils numériques dans leurs pratiques professionnelles. Le programme prévoit également le raccordement de milliers d’écoles à Internet haut débit ainsi que la gratuité d’accès à certaines plateformes éducatives grâce au système de whitelisting.
Les trois jours de travaux doivent aboutir à une feuille de route opérationnelle pour la généralisation de plusieurs outils numériques développés pour le système éducatif sénégalais. Il s’agit notamment de PLANETE 3, EDUSTAT, SENKALA, TAGGATU et RAMATU.
Le ministère entend également accélérer la dématérialisation des procédures administratives. Les inscriptions scolaires doivent ainsi progressivement basculer vers des dispositifs numériques à partir de la rentrée scolaire 2026-2027, avec l’objectif de simplifier les démarches pour les familles et d’améliorer la gestion des établissements.
Pour les autorités éducatives, la réussite de cette transformation dépendra toutefois de la capacité à garantir une utilisation effective des outils sur l’ensemble du territoire. La formation des enseignants, la connectivité des établissements et l’accompagnement des personnels constituent donc des conditions essentielles pour éviter que les écarts numériques ne renforcent les disparités déjà existantes entre les écoles.
À travers cette stratégie, le ministère de l’Éducation nationale veut placer le numérique au service des acteurs de l’école. L’objectif affiché est de permettre à l’enseignant de mieux enseigner, à l’élève de mieux apprendre et aux familles d’accéder plus facilement aux services éducatifs, tout en veillant à ce qu’aucun établissement ne soit laissé à l’écart de cette transformation.
La rencontre réunit plusieurs acteurs du système éducatif, notamment les équipes du SIMEN, les services déconcentrés ainsi que les partenaires techniques et stratégiques. Les travaux s’inscrivent dans le cadre de la Stratégie du Numérique pour l’Éducation (SNE 2025-2029).
Parmi les principales ambitions figure la formation de 105 000 enseignants afin de leur permettre de mieux intégrer les outils numériques dans leurs pratiques professionnelles. Le programme prévoit également le raccordement de milliers d’écoles à Internet haut débit ainsi que la gratuité d’accès à certaines plateformes éducatives grâce au système de whitelisting.
Les trois jours de travaux doivent aboutir à une feuille de route opérationnelle pour la généralisation de plusieurs outils numériques développés pour le système éducatif sénégalais. Il s’agit notamment de PLANETE 3, EDUSTAT, SENKALA, TAGGATU et RAMATU.
Le ministère entend également accélérer la dématérialisation des procédures administratives. Les inscriptions scolaires doivent ainsi progressivement basculer vers des dispositifs numériques à partir de la rentrée scolaire 2026-2027, avec l’objectif de simplifier les démarches pour les familles et d’améliorer la gestion des établissements.
Pour les autorités éducatives, la réussite de cette transformation dépendra toutefois de la capacité à garantir une utilisation effective des outils sur l’ensemble du territoire. La formation des enseignants, la connectivité des établissements et l’accompagnement des personnels constituent donc des conditions essentielles pour éviter que les écarts numériques ne renforcent les disparités déjà existantes entre les écoles.
À travers cette stratégie, le ministère de l’Éducation nationale veut placer le numérique au service des acteurs de l’école. L’objectif affiché est de permettre à l’enseignant de mieux enseigner, à l’élève de mieux apprendre et aux familles d’accéder plus facilement aux services éducatifs, tout en veillant à ce qu’aucun établissement ne soit laissé à l’écart de cette transformation.
