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Une politique unifiée au service de l'équité territoriale
S’inscrivant dans la Stratégie du numérique pour l’éducation 2025-2029 (Sne), cette initiative ambitionne de rompre avec la dispersion des projets isolés pour imposer une politique publique unifiée. L'objectif est d'adapter l'enseignement aux nouveaux usages — notamment grâce à l'intégration encadrée de l'Intelligence artificielle (IA) —, tout en améliorant la performance du service public et l'équité territoriale.
« Le temps de la conception doit désormais céder la place au temps de l’appropriation. Le temps des projets doit rencontrer celui des usages. Le temps de la promesse doit devenir celui de la preuve », a souligné Moustapha Mamba Guirassy lors de son allocution d’ouverture.
Les piliers du dispositif : Infrastructures et capital humain
Pour réussir cette transformation d'envergure, le gouvernement mise sur deux axes fondamentaux :
La formation massive : Un programme national prévoit la montée en compétences de 105 000 enseignants et personnels éducatifs aux usages du numérique et de l’IA.
La connectivité universelle : Près de 9 000 établissements seront interconnectés. Cela inclut le raccordement de 6 898 écoles au réseau Internet haut débit terrestre, ainsi que la connexion de plus de 2 000 établissements situés dans des zones enclavées via des solutions satellitaires en orbite basse (Starlink), en partenariat avec le ministère du Numérique.
Par ailleurs, un système de « whitelisting » (liste blanche) permettra un accès totalement gratuit aux plateformes éducatives, sans consommation de données payantes, garantissant ainsi qu'aucun élève ou foyer ne soit pénalisé par des contraintes financières.
S’inscrivant dans la Stratégie du numérique pour l’éducation 2025-2029 (Sne), cette initiative ambitionne de rompre avec la dispersion des projets isolés pour imposer une politique publique unifiée. L'objectif est d'adapter l'enseignement aux nouveaux usages — notamment grâce à l'intégration encadrée de l'Intelligence artificielle (IA) —, tout en améliorant la performance du service public et l'équité territoriale.
« Le temps de la conception doit désormais céder la place au temps de l’appropriation. Le temps des projets doit rencontrer celui des usages. Le temps de la promesse doit devenir celui de la preuve », a souligné Moustapha Mamba Guirassy lors de son allocution d’ouverture.
Les piliers du dispositif : Infrastructures et capital humain
Pour réussir cette transformation d'envergure, le gouvernement mise sur deux axes fondamentaux :
La formation massive : Un programme national prévoit la montée en compétences de 105 000 enseignants et personnels éducatifs aux usages du numérique et de l’IA.
La connectivité universelle : Près de 9 000 établissements seront interconnectés. Cela inclut le raccordement de 6 898 écoles au réseau Internet haut débit terrestre, ainsi que la connexion de plus de 2 000 établissements situés dans des zones enclavées via des solutions satellitaires en orbite basse (Starlink), en partenariat avec le ministère du Numérique.
Par ailleurs, un système de « whitelisting » (liste blanche) permettra un accès totalement gratuit aux plateformes éducatives, sans consommation de données payantes, garantissant ainsi qu'aucun élève ou foyer ne soit pénalisé par des contraintes financières.
