Atelier de concertations avec le secteur privé dans la Zone Sud: le 3FPT partage ses missions et renforce ses partenariats
Organisée par le Ministère de l’Économie, du Plan et de la Coopération (MEPC), via la Direction générale de la Coopération, des Financements extérieurs, du Développement du Secteur privé et des Partenariats (DGCFEDSPP), cette initiative vise à renforcer l’engagement et la collaboration avec les acteurs économiques régionaux.
L’atelier s’inscrit dans le cadre de la Stratégie nationale de Développement du Secteur privé et de Promotion de l’Investissement (SNDSPI), élaborée par le MEPC. Pour favoriser une appropriation efficace de cet outil, plusieurs rencontres ont été tenues dans les régions de Ziguinchor, Kolda et Sédhiou.
Le 3FPT, à travers son Pôle Territoire Sud, a mis à profit ces échanges pour :
présenter ses offres et dispositifs de financement de la formation professionnelle ;
explorer des pistes de collaboration avec la DGCFEDSPP ;
dialoguer avec les acteurs du secteur privé afin d’identifier leurs besoins réels en formation.
Ces concertations ont permis de renforcer la synergie entre les institutions publiques et les entreprises locales, en vue d’un meilleur alignement entre les politiques de formation et les attentes du marché du travail.
L’atelier s’inscrit dans le cadre de la Stratégie nationale de Développement du Secteur privé et de Promotion de l’Investissement (SNDSPI), élaborée par le MEPC. Pour favoriser une appropriation efficace de cet outil, plusieurs rencontres ont été tenues dans les régions de Ziguinchor, Kolda et Sédhiou.
Le 3FPT, à travers son Pôle Territoire Sud, a mis à profit ces échanges pour :
présenter ses offres et dispositifs de financement de la formation professionnelle ;
explorer des pistes de collaboration avec la DGCFEDSPP ;
dialoguer avec les acteurs du secteur privé afin d’identifier leurs besoins réels en formation.
Ces concertations ont permis de renforcer la synergie entre les institutions publiques et les entreprises locales, en vue d’un meilleur alignement entre les politiques de formation et les attentes du marché du travail.
