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  <title>Actualité Sénégal | TerangaTimes</title>
  <description><![CDATA[Suivez toute l’actualité du Sénégal en 1 clic : politique, économie, sport et société sur TerangaTimes.]]></description>
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  <language>fr</language>
  <dc:date>2026-08-17T00:38:29+02:00</dc:date>
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   <title>Actualité Sénégal | TerangaTimes</title>
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   <title>Dr Touba Fall plaide pour une réforme des formations professionnelles afin d’inclure les jeunes non scolarisés</title>
   <pubDate>Sun, 16 Aug 2026 21:40:00 +0200</pubDate>
   <dc:language>fr</dc:language>
   <dc:creator>terangatimesn</dc:creator>
   <dc:subject><![CDATA[A LA UNE]]></dc:subject>
   <description>
   <![CDATA[
   Le promoteur de l’Africaine des Formations professionnelles en Alternance (AFPA), Dr Touba Fall, appelle à revoir les référentiels qui encadrent certaines formations professionnelles au Sénégal. Il estime que les jeunes issus de l’enseignement arabe ou coranique, ainsi que ceux qui n’ont pas suivi le cursus scolaire classique, doivent pouvoir accéder plus facilement à la formation professionnelle et faire reconnaître leurs compétences. Il s’exprimait le 15 août 2026 à Touba, lors du lancement des premières activités de l’antenne locale de l’AFPA.     <div style="position:relative; text-align : center; padding-bottom: 1em;">
      <img src="https://www.terangatimesn.com/photo/art/default/97710595-68022531.jpg?v=1786909326" alt="Dr Touba Fall plaide pour une réforme des formations professionnelles afin d’inclure les jeunes non scolarisés" title="Dr Touba Fall plaide pour une réforme des formations professionnelles afin d’inclure les jeunes non scolarisés" />
     </div>
     <div>
      <b>Repenser la formation professionnelle face au chômage       <br />
       </b>       <br />
       Pour Dr Touba Fall, le système de formation professionnelle doit davantage tenir compte des réalités économiques et sociales du Sénégal.       <br />
              <br />
       Il évoque notamment un marché du travail confronté à l’arrivée constante de nouveaux demandeurs d’emploi. Selon les chiffres qu’il a cités, le chômage atteindrait 21 % dans les centres urbains et 50 % dans les zones rurales.       <br />
              <br />
       À cette situation s’ajoute l’arrivée annuelle de nombreux jeunes sur le marché du travail. « Chaque année, 250 000 jeunes cherchent leur premier emploi », a-t-il indiqué.       <br />
              <br />
       Pour le promoteur de l’AFPA, ces données montrent la nécessité de renforcer les dispositifs permettant aux jeunes d’acquérir rapidement des compétences professionnelles adaptées aux besoins du marché.       <br />
              <br />
       <b>À Touba, un besoin particulièrement important       <br />
       </b>       <br />
       La problématique serait particulièrement visible à Touba, selon Dr Touba Fall.       <br />
              <br />
       Le promoteur décrit une ville marquée par de fortes disparités économiques, où « la pauvreté côtoie l’opulence ». Dans de nombreux ménages, le coût de la vie pèserait sur les revenus disponibles et limiterait la capacité des familles à financer les études ou la formation professionnelle de leurs enfants.       <br />
              <br />
       Dans ce contexte, il estime que la formation professionnelle peut constituer un levier important pour favoriser l’autonomie économique des jeunes.       <br />
              <br />
       Donner une place aux jeunes issus de l’enseignement arabe et coranique       <br />
              <br />
       L’un des principaux points défendus par Dr Touba Fall concerne l’accès aux formations professionnelles pour les personnes n’ayant pas fréquenté l’école classique.       <br />
              <br />
       Il estime notamment que les jeunes issus de l’enseignement arabe ou coranique ne doivent pas être exclus de certaines filières en raison de leur parcours scolaire.       <br />
              <br />
       Selon lui, ces jeunes disposent souvent de capacités d’apprentissage et d'aptitudes qui peuvent leur permettre de maîtriser rapidement certains métiers.       <br />
              <br />
       « Est-ce que nous ne devons pas mettre à jour nos référentiels ? », s’interroge-t-il, appelant à une évolution des critères d’accès à certaines formations.       <br />
              <br />
       <b>Valoriser les compétences acquises sur le terrain       <br />
       </b>       <br />
       Pour illustrer son propos, le promoteur de l’AFPA cite le secteur de la couture.       <br />
              <br />
       De nombreux tailleurs sénégalais ont appris leur métier directement auprès de professionnels ou par l’expérience, sans passer par le système scolaire classique. Certains sont aujourd’hui à la tête d’entreprises et d’activités économiques prospères.       <br />
              <br />
       Pour Dr Touba Fall, ces parcours démontrent l’importance de mieux reconnaître les compétences acquises en dehors des circuits traditionnels de formation.       <br />
              <br />
       <b>La certification des compétences comme solution       <br />
       </b>       <br />
       Dans cette perspective, il rappelle également le rôle de la Direction des Examens et Certifications (DEC) du ministère chargé de la Formation professionnelle.       <br />
              <br />
       Ce dispositif permet notamment à des personnes ayant appris un métier sur le terrain de faire évaluer leurs compétences et, sous certaines conditions, d'obtenir une certification ou un diplôme.       <br />
              <br />
       Pour le promoteur de l’AFPA, ce type de mécanisme peut contribuer à rapprocher le système de formation professionnelle des réalités vécues par une grande partie de la population active.       <br />
              <br />
       <b>L’AFPA s’installe à Touba       <br />
       </b>       <br />
       L’ouverture de l’antenne de l’Africaine des Formations professionnelles en Alternance à Touba s’inscrit dans cette volonté.       <br />
              <br />
       À travers cette implantation, Dr Touba Fall ambitionne d’accompagner les jeunes de la cité religieuse dans l’acquisition de compétences professionnelles directement utiles à leur insertion.       <br />
              <br />
       L’objectif affiché est de favoriser l’accès à la qualification, mais également de permettre à des jeunes qui ne disposent pas du parcours scolaire classique de trouver leur place dans le monde professionnel.       <br />
              <br />
       Pour l’AFPA, l’enjeu dépasse donc la seule formation : il s’agit également de mieux adapter les qualifications aux réalités du marché du travail et de donner davantage de valeur aux compétences acquises par l’expérience.
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
   ]]>
   </description>
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   <link>https://www.terangatimesn.com/Dr-Touba-Fall-plaide-pour-une-reforme-des-formations-professionnelles-afin-d-inclure-les-jeunes-non-scolarises_a7500.html</link>
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   <title>Clôture de la deuxième phase de la formation des formateurs en Approche Par les Compétences (A.P.C) au CFA</title>
   <pubDate>Thu, 04 Sep 2025 00:54:00 +0200</pubDate>
   <dc:language>fr</dc:language>
   <dc:creator>terangatimesn</dc:creator>
   <dc:subject><![CDATA[A LA UNE]]></dc:subject>
   <description>
   <![CDATA[
   Du 26 au 29 août 2025, le Centre de Formation de l’Artisanat (C.F.A) a organisé la deuxième phase d’une formation dédiée aux formateurs, axée sur l’Approche Par les Compétences (A.P.C). Cette initiative s’inscrit dans le cadre du projet « LOXO », porté par le Fonds de Financement de la Formation Professionnelle et Technique (3FPT), en partenariat avec l’Ambassade de France au Sénégal et la Galerie Le19M.     <div style="position:relative; text-align : center; padding-bottom: 1em;">
      <img src="https://www.terangatimesn.com/photo/art/default/90890264-64008907.jpg?v=1756940094" alt="Clôture de la deuxième phase de la formation des formateurs en Approche Par les Compétences (A.P.C) au CFA" title="Clôture de la deuxième phase de la formation des formateurs en Approche Par les Compétences (A.P.C) au CFA" />
     </div>
     <div>
      <h3 data-end="706" data-start="654">Une participation diversifiée et enrichissante</h3>    <p data-end="814" data-start="707">Cette session a réuni des formateurs issus de plusieurs établissements partenaires du projet, notamment : <br />    <ul data-end="972" data-start="815">  	<li data-end="838" data-start="815">  	<p data-end="838" data-start="817">Le <strong data-end="836" data-start="820">CFA de Dakar</strong>   	</li>  	<li data-end="895" data-start="839">  	<p data-end="895" data-start="841">Le <strong data-end="893" data-start="844">Centre d’Appui à l’Initiative Féminine (CAIF)</strong>   	</li>  	<li data-end="972" data-start="896">  	<p data-end="972" data-start="898">L’<strong data-end="970" data-start="900">Institut des Métiers de l’Environnement et de la Métrologie (IMEM)</strong>   	</li>  </ul>    <p data-end="1136" data-start="974"> <br />  Des professionnels tels que <strong data-end="1075" data-start="1002">La Maison Aïssa Dione Tissus, ALgueye DAKAR, Momo le bottier et MARAZ</strong> ont également mobilisé leurs équipes pour cette formation. <br />  &nbsp; <br />    <h3 data-end="1183" data-start="1138">Une formation intensive et transversale</h3>    <p data-end="1482" data-start="1184">Sous l’égide de l’<strong data-end="1266" data-start="1202">Inspection générale de l’Éducation et de la Formation (IGEF)</strong>, <strong data-end="1285" data-start="1268">60 formateurs</strong> ont été formés sur une période de dix jours dans diverses filières artisanales : cordonnerie, bottier, coupe-couture, tissage, menuiserie métallique, poterie, céramique et maintenance mécanique. <br />  &nbsp; <br />    <h3 data-end="1550" data-start="1484">L’artisanat, un pilier stratégique de l’économie sénégalaise</h3>    <p data-end="1867" data-start="1551">Avec près de <strong data-end="1619" data-start="1564">600 000 personnes réparties sur environ 150 métiers</strong>, le secteur de l’artisanat constitue un moteur économique important pour le Sénégal. Le renforcement des compétences des acteurs, via l’A.P.C, est donc une <strong data-end="1800" data-start="1776">priorité stratégique</strong> pour les institutions de formation professionnelle et technique. <br />  
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div style="position:relative; text-align : center; padding-bottom: 1em;">
      <img src="https://www.terangatimesn.com/photo/art/default/90890264-64008908.jpg?v=1756940103" alt="Clôture de la deuxième phase de la formation des formateurs en Approche Par les Compétences (A.P.C) au CFA" title="Clôture de la deuxième phase de la formation des formateurs en Approche Par les Compétences (A.P.C) au CFA" />
     </div>
     <div>
      
     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div style="position:relative; text-align : center; padding-bottom: 1em;">
      <img src="https://www.terangatimesn.com/photo/art/default/90890264-64008909.jpg?v=1756940114" alt="Clôture de la deuxième phase de la formation des formateurs en Approche Par les Compétences (A.P.C) au CFA" title="Clôture de la deuxième phase de la formation des formateurs en Approche Par les Compétences (A.P.C) au CFA" />
     </div>
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     </div>
     <br style="clear:both;"/>
     <div style="position:relative; text-align : center; padding-bottom: 1em;">
      <img src="https://www.terangatimesn.com/photo/art/default/90890264-64008910.jpg?v=1756940123" alt="Clôture de la deuxième phase de la formation des formateurs en Approche Par les Compétences (A.P.C) au CFA" title="Clôture de la deuxième phase de la formation des formateurs en Approche Par les Compétences (A.P.C) au CFA" />
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     </div>
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