La Commission de l’Éducation, de la Jeunesse, des Sports et des Loisirs de l'Assemblée nationale a réuni, ce mercredi 9 septembre 2026 à Dakar, un atelier de dialogue parlementaire sur le Modèle Harmonisé de l’Enseignement Bilingue au Sénégal (MOHEBS). Organisée en partenariat avec l’ONG International Budget Partnership (IBP), cette rencontre vise à sécuriser des arbitrages budgétaires durables pour le déploiement des langues nationales dès le cycle élémentaire.
Présidés par le député Elhadji Guéye, les travaux ont réuni les parlementaires, la Direction de l’Enseignement Élémentaire, les représentants d'IBP ainsi que plusieurs organisations de la société civile éducative dans la salle Marie Joséphine Diallo.
Ancrage des langues nationales et performances scolaires
Au cœur du plaidoyer figure l'institutionnalisation du MOHEBS, une réforme pédagogique majeure visant à introduire l'apprentissage dans les langues premières des élèves tout en maintenant le français comme langue d'enseignement :
Amélioration des acquis fondamentaux : Les études préliminaires démontrent une meilleure assimilation de la lecture et du calcul chez les jeunes enfants lorsque l'alphabétisation initiale s'effectue dans leur langue maternelle.
Plaidoyer budgétaire : L'objectif central du dialogue est d'inscrire des lignes financières dédiées et pérennes dans les prochaines Lois de finances pour soutenir la formation des enseignants et la production de manuels didactiques en langues nationales.
Des engagements politiques pour le suivi de la réforme
À l'issue des échanges, la Commission parlementaire a acté une série de recommandations opérationnelles. Les députés se sont engagés à exercer un suivi régulier lors des sessions budgétaires d'arbitrage afin d'assurer une couverture financière adéquate du MOHEBS, en alignement avec les objectifs stratégiques du système éducatif sénégalais.
Présidés par le député Elhadji Guéye, les travaux ont réuni les parlementaires, la Direction de l’Enseignement Élémentaire, les représentants d'IBP ainsi que plusieurs organisations de la société civile éducative dans la salle Marie Joséphine Diallo.
Ancrage des langues nationales et performances scolaires
Au cœur du plaidoyer figure l'institutionnalisation du MOHEBS, une réforme pédagogique majeure visant à introduire l'apprentissage dans les langues premières des élèves tout en maintenant le français comme langue d'enseignement :
Amélioration des acquis fondamentaux : Les études préliminaires démontrent une meilleure assimilation de la lecture et du calcul chez les jeunes enfants lorsque l'alphabétisation initiale s'effectue dans leur langue maternelle.
Plaidoyer budgétaire : L'objectif central du dialogue est d'inscrire des lignes financières dédiées et pérennes dans les prochaines Lois de finances pour soutenir la formation des enseignants et la production de manuels didactiques en langues nationales.
Des engagements politiques pour le suivi de la réforme
À l'issue des échanges, la Commission parlementaire a acté une série de recommandations opérationnelles. Les députés se sont engagés à exercer un suivi régulier lors des sessions budgétaires d'arbitrage afin d'assurer une couverture financière adéquate du MOHEBS, en alignement avec les objectifs stratégiques du système éducatif sénégalais.